Littératie et alphabétisation communautaires

Les gens vivent, travaillent, font du bénévolat et élèvent leur famille au sein de communautés, et celles-ci sont les mieux à même de déterminer leurs besoins et d’améliorer leur degré de littératie et d’alphabétisation.

Les présentations décrites ci-dessous proposent des idées sur la façon de coordonner le travail des partenaires en littératie et alphabétisation pour offrir des services et un réseau de soutien aux apprenantes et apprenants.

Conversation avec un groupe d‘expertes et experts – Leona Gadsby, Anne Cooper et John Boraas; modératrice : Erica Johnson
Il s’agit de trois séances du type émission-débat sur l’importance et l’expérience de la communauté en ce qui concerne le progrès social, au cours desquelles les participantes et participants sont invités à réagir aux présentations. Les trois expertes et experts évoquent le développement de la littératie et de l’alphabétisation communautaires et les prochaines étapes à mettre en œuvre.
Présentation en anglais.
Webémission : première partie
Webémission : deuxième partie
Webémission : troisième partie
L’histoire de Mamawkamatowin : agissons ensemble! — Sandi Hildebrand et Marlene Scott
Cette présentation raconte l’expérience des Premières nations de Beardy et d’Okemasis, qui ont uni leurs efforts pour hausser le niveau de littératie et d’alphabétisation dans leurs rangs, pour passer de la discussion à l’action et pour répondre aux besoins de leurs communautés. M^mes Sandi Hildebrand et Marlene Scott décrivent la façon dont le groupe a élaboré un plan de littératie et d’alphabétisation pour leurs communautés et évoquent certains des résultats de ce plan.
Présentation en anglais.
Webémission
Présentation (Hildebrand) (PDF)
Présentation (Scott) (PDF)
Accroître la capacité communautaire à résoudre les questions de littératie et d’alphabétisation en milieu rural — Robert Crocker, Robert Greenwood et Beverly Kirby
Des spécialistes se penchent sur les moyens de proposer des programmes novateurs en matière de littératie et d’alphabétisation, des plus structurés au plus spontanés, mais tous accessibles et bien conçus, pour aider les personnes qui vivent en milieu rural, en tenant compte des forces, des domaines d’intérêt et des préoccupations des communautés et de leurs membres.
Webémission : Dr. Robert Crocker
Webémission : Robert Greenwood
Webémission : Beverly Kirby
Webémission : FAQ
Présentation (Crocker) (PDF)
Présentation (Greenwood) (PDF)
Présentation (Kirby) (PDF)
Fenêtre sur les communautés — Lucy Hyslop
Des communautés en Colombie-Brittanique formulent leurs besoins et conjuguent leurs efforts pour y répondre. Community Windows (fenêtre sur les communautés) est une série de séquences vidéo enregistrées par M^me Lucy Hyslop, journaliste pigiste, qui présentent des gens dans leur milieu. Les entrevues sont regroupées en fonction des quatre thèmes qui ont été le plus fréquemment abordés pendant les entrevues.
Présentation en anglais.
Webémission : Community Empowerment
Webémission : Community Goals
Webémission : Community Resources
Webémission : Community Success
Dépêches — Lucy Hyslop
M^me Lucy Hyslop rend compte de sa tournée de la Colombie-Britannique, pendant laquelle elle a rencontré et interviewé plus de 350 personnes qui apprennent et qui enseignent, partout dans la province. Son reportage constitue une riche documentation sur les difficultés et les succès en grand nombre du prograM^me communautaire Literacy Now (littératie et alphabétisation : pas de temps à perdre) élaboré par l’organisme 2010 Legacies NOW en partenariat avec le ministère de l’Éducation de la province.
Présentation en anglais.
Webémission
Développement de la communauté basé sur la littératie et l’alphabétisation en milieu rural en Colombie-Britannique — Anne Docherty et Alice Kidd
Des leaders et des raconteuses rapportent leur expérience du développement communautaire grâce à la littératie et à l’alphabétisation, évoquant ses effets et avantages plus vastes.
Présentation en anglais.
Webémission
Développement de la communauté basé sur la littératie et l’alphabétisation en milieu urbain en Colombie-Britannique — Chris Kelly et Paul Whitney
Vue d’ensemble de l’initiative Vancouver Learning City (Vancouver, ville d’apprentissage) et d’autres initiatives connexes, ainsi que des difficultés et des enseignements tirés de l’expérience à ce jour.
Présentation en anglais.
Webémission : Paul Whitney
Webémission : Chris Kelly
Webémission : FAQ
Présentation (PDF)
Les nouveaux Canadiens et Canadiennes, la communauté, la littératie et l’alphabétisation — Deb Zehr et Tung Chan
Présentation de données marquantes sur les immigrantes et immigrants, l’apprentissage de l’anglais langue seconde, et diverses questions relatives au développement communautaire au moyen de la littératie et de l’alphabétisation.
Présentation en anglais.
Webémission : Deb Zehr
Webémission : Tung Chan
Présentation (Zehr) (PDF)
Alphabétisation communautaire des adultes en Alberta — Janet Lane
Cette présentation fait état de statistiques sur l’alphabétisation en Alberta. Que faire pour les 40 p. 100 de la population de la province qui se battent pour des choses que le reste tient pour acquises? M^me Janet Lane insiste sur l’importance d’une offre diversifiée de programmes d’alphabétisation communautaires et sur les moyens de faire en sorte que toutes les personnes aient la possibilité de faire profiter le monde de leurs dons uniques.
Présentation en anglais.
Webémission
Le legs du Forum — Paige MacFarlane
M^me Paige MacFarlane, sous-ministre adjointe de l’Éducation de la Colombie-Britannique, évoque les suites du Forum du CMEC et nous rappelle que la littératie et l’alphabétisation exigent le passage à l’action. Il faut aller au-delà des statistiques et adopter des solutions imaginatives et concrètes. La documentation qui résulte du Forum n’est qu’un des moyens de prolonger le dialogue, la communauté virtuelle de Colombie-Britannique, constituée après le Forum, en est un autre : www.bcliteracyforum.ca.
Présentation en anglais.
Webémission